به گزارش ایسکانیوز به نقل از ایسنا، دکتر سید ناصر استاد در هشتمین همایش کشوری یادگیری الکترونیکی در آموزش پزشکی که صبح امروز به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار شد، با بیان اینکه امیدواریم در آینده بتوانیم به کمک دانشگاه‌های علوم پزشکی، فضای مجازی را توسعه دهیم گفت: قرار نیست آموزش مجازی جای آموزش سنتی را بگیرد. بلکه آموزش مجازی فضایی است که به انتقال دانش روز به دانشجویان به نحو مناسب کمک می‌کند.

او با تاکید بر اینکه دانشجویان با سیستم‌های الکترونیکی عجین شده‌اند، گفت: بسیاری از دانشگاه‌های پیشرو در دنیا توسعه فیزیکی را فراموش کرده و از یادگیری الکترونیکی استفاده می‌کنند. همچنین تعداد مدیران آکادمیک که عقیده دارند آموزش مجازی تاثیری برابر یا بیشتر از آموزش حضوری دارد از 55 درصد در سال 2003 به 77 درصد در سال 2012 افزایش یافته است.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی مجازی کشور با اشاره به ترویج آموزش مجازی در وزارت علوم و وزارت بهداشت گفت: در وزارت علوم آموزش مجازی بیشتر محدود به رشته‌های منجر به اخذ مدرک است و به وجهه استفاده از آن به عنوان ارزش افزوده در برنامه‌های حضوری کمتر پرداخته شده است. در وزارت بهداشت دانشگاه‌ها به کاربری در رشته‌های مجازی برای کمک به ارتقای کیفیت یادگیری بیشتر پرداخته و اقدامات ارزشمندی نیز انجام داده‌اند هرچند رشته‌های مجازی به صورت محدود راه اندازی شده‌اند.

دکتر استاد در مورد لزوم تاسیس دانشگاه علوم پزشکی مجازی گفت: هزینه بر بودن امکانات سخت افزاری و نرم افزاری، کمبود نیروی متخصص، فراهم شدن زمینه اشتراک تجربیات اعضای هیئت علمی و متخصصان در سراسر کشور، امکان تولید محتوای الکترونیکی در سطح ملی با مشارکت دانشگاه‌ها به صورت سازماندهی شده، تربیت نیروی انسانی متخصص در علوم مرتبط با فضای مجازی از عواملی هستند که باعث ضرورت تاسیس دانشگاه علوم پزشکی مجازی می‌شوند.

او در ادامه با اشاره به فرایند تاسیس دانشگاه علوم پزشکی مجازی گفت: پیشنهاد تاسیس دانشگاه علوم پزشکی مجازی توسط دکتر لاریجانی معاون آموزشی وزیر بهداشت مطرح شده و مورد استقبال وزیر بهداشت قرار گرفت و در نهایت در جلسه 247 شورای گسترش تایید شد.

در مورد اهداف شکل گیری این دانشگاه میتوان به ایجاد ساختاری جدید در معاونت آموزشی برای نظارت و برنامه ریزی در زمینه توسعه فعالیت‌های آموزش مجازی، ارتقای عدالت آموزشی از طریق امکان دسترسی به منابع آموزشی برای همه در هر زمان و مکان، ارائه بستر سخت افزاری و نرم افزاری مناسب همراه حجم غنی از محتواهای الکترونیکی به دانشگاه‌های کشور با مشارکت خود دانشگاه‌ها. تدوین برنامه درسی، راه اندازی و جذب دانشجو در رشته‌های مرتبط با فضای مجازی با کمک دانشگاه‌ها و غیره اشاره کرد.

در ادامه این مراسم، دکتر سیدجواد حاجی‌میراسماعیل رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران در سخنانی با تاکید بر اینکه دانشگاه به عنوان کانون پیشرفت جامعه وظیفه تولید علم را بر عهده دارد،‌گفت: با توجه به اهمیت آموزش الکترونیکی در هزاره سوم و هم زمانی آن با بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش پزشکی،‌فرصت خوبی است که کارشناسان به بحث آموزش الکترونیکی بپردازند.

او ادامه داد: فعالیت مناسبی در دانشگاه‌های علوم پزشکی برای بهبود کیفیت فرآیند یاددهی و یادگیری در حال اجرا و اشتراک گذاری است و امیدواریم با همفکری متخصصین و طرح نیازها و حل مشکلات شاهد توسعه و پیشرفت روز افزون در زمینه یادگیری الکترونیکی در حوزه علوم پزشکی باشیم.

در ادامه دکتر کامران سلطانی عربشاهی معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به سابقه برگزاری همایش مذکور گفت: این همایش با شعار خلاقیت و نوآوری آغاز شده و اکنون با بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش که توسط معاونت آموزشی وزارت بهداشت تهیه شده، ادامه دارد.

20104