به گزارش ایسکانیوز ، طالب زاده دبیر علمی این همایش گفت: هدف از برگزاری این همایش بررسی نقاط ضعف آموزش های ارائه شده در کشور به ویژه در مراکز فنی و حرفه ای است.

طالب زاده افزود: نقش آموزش در توانمند سازی جامعه، تکنولوژی، جایگاه و کاربرد آن در نظام آموزشی، نقش مدیریت، آموزش و بهسازی منابع انسانی در نظام آموزشی، توسعه و ترویج علوم در نظام آموزشی، نقش اسناد بالادستی، مدل ها، الگوها و نظریه ها در نظام آموزشی از جمله محورهای این همایش است.

وی نقش تمرکز گرایی و تمرکز زدایی در نظام آموزشی، کاربرد روانشناختی در آموزش، اخلاق و جایگاه آن در نظام آموزشی، تحول و نوآوری در آموزش پزشکی، علوم پایه و علوم انسانی، نقش طراحی و سنجش در نظام آموزشی و آموزش مجازی و جایگاه آن در نظام آموزشی را از دیگر محورهای این همایش ذکر کرد.

وی اضافه کرد: 286مقاله به دبیرخانه این همایش ارسال شده بود که از این تعداد 201 مقاله پذیرش شده است و از این مقالات تعداد 19 مقاله به صورت پوستر و 9 مقاله به صورت سخنرانی در همایش ارائه می شود و 173 مقاله نیز چاپ خواهد شد.

900