به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، اولین دوره طرح ملی اعتلاء به منظور توان افزایی دستیاران آموزشی استان تهران با همکاری باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان و معاونت امور مجلس و ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی و با حضور جهانبخش محبی نیا عضو کمیته ملی اساتید طرح اعتلاء و استاد برجسته داشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، حجت الاسلام والمسلمین محمدعلی کریمی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و معاون ارتباط با نهادهای دولتی و مهدی رمضانی معاون ارتباط بانهادهای غیردولتی دانشگاه آزاد اسلامی و جمع کثیری از دستیاران آموزشی برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
استقبال ۴هزار نفری اساتید دانشگاه آزاد از طرح ملی اعتلا
در حاشیه این جلسه جهانبخش محبی نیا در پاسخ به این سوال که آینده دانشگاه آزاد اسلامی را با استفاده از ظرفیت دانشجویان دکتری به عنوان مدرس در دانشگاه و برگزاری دوره های طرح ملی اعتلاء چطور پیش بینی می کنید، اظهار کرد: یکی از ایرادات و موانع موجود در جامعه علمی ما نگاه آکادمیک به جریان شناسی سیاسی و اجتماعی در تاریخ ایران و تاریخ معاصر است.
وی گفت : شناسه هایی که ما به عناوین و مفاهیم می دهیم بار تحقیقی، معرفتی، فلسفی و هنری و ریاضی ندارد.
محبی نیا افزود: طرح ملی اعتلاء که دانشگاه آزاد اسلامی آغاز کرده در قالب مباحث علمی است نه در قالب پروژه. این دوره ها باید بتواند فضایی را ایجاد نماید که ما بتوانیم مسائل جریان شناسی را با دیدگاه علم، فلسفه سیاسی، جامعه شناسی و علوم سیاسی و علوم بین رشته ای به روایت و گفتمان تبدیل کنیم که جامعه علمی و جامعه خارج از دانشگاه نظیر بازار، شهرها و ... بتوانند با نگاه این تجارب و گفتمان در فربه کردن جامعه ایران قدم هایی را بردارد.
وی در پایان افزود: اگر دانشجویان و اساتید در تعامل با یکدیگر بتوانند فضای ورود به فهم محققانه جریان شناسی سیاسی را پیش ببرند عوائد بسیاری نصیب دانشگاه آزاد اسلامی خواهد شد.
حجت الاسلام والمسلمین محمدعلی کریمی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و معاون ارتباط با نهادهای دولتی در دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد: استفاده از دانشجویان دکتری به عنوان مدرس در همان رشته تخصصی که مشغول به تحصیل هستند نگاه خلاقانه ای است که دانشگاه آزاد اسلامی در پیش گرفته و ما نظیر آن را در سالیان گذشته نیز در حوزه های علمیه داشتیم که دانشجویان ترم بالایی مدرس دانشجویان در مقاطع تحصیلی پایین تر بودند.
وی اضافه کرد: تدریس، گفتگو و بحث گفتمان سازی در تدریس و ارائه مباحث طرح بسیار موفقی خواهد بود.
کریمی تصریح کرد:اگر ما بخواهیم براساس همین هدف پیش رویم باید از دانشجویان موثر و باسواد در این نشست ها و کارگروه ها استفاده و آنها را شناسایی و توانمند کنیم.
وی برگزاری دوره های ملی اعتلا را علاوه بر آموزش روش های تحقیق و کلاس داری، معرفت سازی و آگاهی سازی دستیاران آموزشی مطرح کرد و گفت: اگر دانشگاه پویا و فعال داشته باشیم دانشگاه تبدیل به شبکه فعالی می شود که ما در گام اول این شبکه پویا را در استان تهران خواهیم داشت.
مهدی رمضانی عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و معاون ارتباط با نهادهای غیردولتی دانشگاه آزاد اسلامی نیز بیان کرد:دانشجویان و جوانان سرمایه آینده کشور و نظام هستند و تدریس دستیاران آموزشی در مقاطع کاردانی و کارشناسی در پیشرفت و ارتقاء آنان نقش موثری خواهد داشت و ما مفتخریم که این حرکت را در دانشگاه آزاد اسلامی آغاز کردیم.
وی در ادامه گفت: در بیانیه گام دوم انقلاب جوان گرایی و استفاده از ظرفیت آنها از مطالبات مقام معظم رهبری بود و اجراسازی طرح دستیاران آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی در راستای فرمایشات مقام معظم رهبری بوده است.
رمضانی هدف از برگزاری دوره های ملی اعتلا را استفاده از همه ظرفیت های دانشگاه آزاد اسلامی نظیر دانشجویان، کارکنان و اساتید بیان کرد و گفت:این هم افزایی به اهداف عالی نظام جمهوری اسلامی قطعا کمک شایانی خواهد کرد.
علی اکبر حاجی زاده مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب نیز در این جلسه بیان کرد: اگر بانک اطلاعاتی از مهارت های دانشجویان متقاضی با توجه به نیازهای دانشگاه ایجاد کنیم استفاده از ظرفیت دستیاران آموزشی در دانشگاه صد در صد نتیجه بخش خواهد بود.
وی پیشنهاد داد: قبل از برگزاری دوره های ملی اعتلاء دانشجویان متقاضی تدریس را با برنامه هایی که قرار هست در این دوره ها اجرا شود آشنا کنیم.
گفتنی است دوره های طرح ملی اعتلاء به مدت دو روز (شنبه و دوشنبه) در در نوبت صبح و بعدازظهر ویژه دانشجویان مقاطع دکتری در استان تهران برگزار می شود و در ماه های آتی نیز برگزاری این دوره ها مختص دانشجویان در سراسر کشور خواهد بود.
انتهای پیام/
نظر شما