راهنمای برنامه درسی
-
دبیرکل سابق آموزش عالی مالزی پاسخ داد؛
پیوند دانشگاه و صنعت در مالزی چگونه رقم خورد؟
دبیرکل سابق آموزش عالی مالزی با بیان این که وزارت آموزش عالی تنها کلیات رتبهبندی و ارتقای استادان را تعیین میکند، گفت: دانشگاهها بر اساس معیارهای خودشان، جزئیات این ارتقا را تعیین میکنند.
-
دانشگاههایی که رشتههایشان را بازنگری نکردهاند، اجازه پذیرش دانشجو ندارند
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: بر اساس ابلاغیه جدید وزارت علوم، دانشگاههایی که بیش از پنج سال است، برنامه درسیشان را بازنگری نکردهاند، اجازه پذیرش دانشجو در آن رشتهها را ندارند.
-
بیکاری دانشآموختگان، به معنای نبود کار نیست/ ناتوانی دانشآموختگان در کارآفرینی
بیکاری دانشآموختگان، به معنای نبود کار نیست. این بیکاری یا به این دلیل است که دانشآموختگان توانایی اشتغال در آن کار را ندارند یا این که در بسیاری از حوزهها، زمینههای کار و اشتغال وجود دارد؛ اما دانشآموختگان ترجیح میدهند به جای آفرینش کار، منتظر استخدام بمانند.
-
ضرورت بهروزرسانی رشتههای دانشگاهی؛
نظام بروکراتیک حاکم بر کشور، دانشگاهها را فلج کرده است
نظام بوروکراتیک حاکم بر دانشگاهها توانایی تحلیل و مدیریت برنامه درسی مشارکتی و پویا را ندارد، به همین دلیل سعی میکند با تدوین بخشنامه و دستورالعمل، برنامه درسی و فرایندهای آموزشی را مدیریت کند؛ بخشنامههایی که جریان نوآوری و پویایی در دانشگاهها را از بین میبرند.
-
از سوی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی؛
دوازده عنوان «راهنمای برنامه درسی» با رویکرد تحولی ارائه شد
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، دوازده عنوان «راهنمای برنامه درسی» با رویکرد تحولی را تهیه و به حوزههای مربوطه ابلاغ کرد.