به گزارش خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز، در سال‌های اخیر و بعد از تصویب مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر تاثیر قطعی معدل در کنکور هر بار که صحبت از کنکور می‌شود، موجی از اعتراضات شکل می‌گیرد. امروز هم بعد از انتشار دفترچه کنکور ۱۴۰۴ و اعلام زمان ثبت نام، جمعی از داوطلبان در پیام‌هایی به ایسکانیوز نسبت به تاثیر معدل اعتراض کردند.

در یکی از پیام‌ها آمده: در زمان تصویب مصوبه به ما گفتند که فرصت چندین بار ترمیم معدل وجود دارد اما اخیرا اعلام شده که تنها یک بار می‌توانیم ترمیم معدل انجام دهیم. با توجه به تاثیر ۴۰ درصدی معدل در کنکور عملا پشت کنکوری‌ها از دور رقابت خارج می‌شوند.

بخش مهمی از پیام‌ها هم پیرامون بحث عدال آموزشی بود چراکه مخاطبان معتقدند تفاوت سطح آموزش مناطق محروم و برخوردار در این مصوبه دیده نشده است. یکی از کاربران در این خصوص نوشت: کاش قبل از اینکه تاثیر معدل را قطعی می‌کردند، بررسی می‌شد که آیا معلمان مناطق مختلف سطح یکسانی دارند و می‌توانند مطالب را به خوبی به دانش‌آموزان منتقل کنند؟ فرق بسیاری بین معلمی که تحصیلاتش فیزیک است با معلمی که به دلیل کمبود نیرو فیزیک درس می‌دهد، وجود دارد.

در پیام مشابه دیگری هم آمده: تاثیر قطعی معدل ناعادلانه است؛ چرا باید دانش‌آموزی در یک شهرستان محروم با دانش‌آموزی در پایتخت که در مدرسه غیرانتفاعی و شرایط عالی درس خوانده، مقایسه شود. با اجرای این مصوبه استرس دانش‌آموزان افزایش پیدا کرده است. از طرفی ترمیم معدل هزینه اضافی به خانواده تحمیل کرده است.

در همین راستا داوطلبان تصمیم دارند که فردا در اعتراض به کاهش فرصت ترمیم معدل، تجمعی برگزار کنند.

چند هفته پیش هم کارزاری با بیش از ۱۳ هزار امضا توسط داوطلبان کنکوری در همین راستا خطاب به رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی به راه افتاد. در متن این کارزار آمده است: «یکی از ایرادات مهم مصوبه تأثیر قطعی معدل در کنکور سراسری، امکان نداشتن فرصت ترمیم معدل مجدد برای دانش‌آموزان و کنکوری‌هایی است که به دلایل و علت‌های مختلف، فرصت ترمیم نمره‌ی خود را از دست داده‌اند و حق تلاش مجدد برای به‌ دست‌آوردن نمره‌ی مناسب و دلخواه خود را ندارند.

این موضوع سبب فشارهای روحی و روانی متعددی به دانش‌آموزان و اولیای گرامی آنان شده است که علت آن نیز کم شدن شانس قبولی دانش‌آموزان در کنکور سراسری و نابودی آرزوها و آینده‌ی این جوانان عزیز است.

ما جمع کثیری از دانش‌آموزان، کنکوری‌ها و اولیای آنان خواستار پیگیری و مساعدت جنابعالی در این موضوع هستیم تا با ایجاد امکان فرصت ترمیم معدل مجدد برای دانش‌آموزان کنکوری، شرایط تلاش مجدد و شانس قبولی در کنکور سراسری به آنان داده شود.»

عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در واکنش به اعتراضات متعدد نسبت به کم بودن فرصت ترمیم معدل گفته که ترمیم معدل در حوزه اختیارات شورای عالی انقلاب فرهنگی نیست و این موضوع باید از سوی شورای عالی آموزش و پرورش و وزارت آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گیرد.

وی همچنین گفته ما مخالفتی با ترمیم معدل نداریم و اگر امکان ترمیم معدل برای دانش‌آموزان فراهم شود، قطعاً مفید و موثر خواهد بود و اعتراضات دانش‌آموزان نیز رفع خواهد شد.

اسفندیارنظری معاون اسبق آموزش متوسطه و کارشناس آموزش و پرورش هم در این باره به ایسکانیوز گفت: این بار شورای عالی هم جوگیرشد وهمه دوره دوم متوسطه را نهایی اعلام کرد که نه تنها ثمری نداشت بلکه دردی بردردهای تصمیمات عجولانه اضافه کرد و سرانجام افتضاح امتحانات پایه‌های دهم ویازدهم امسال را رقم زد. هرکسی از راه رسید درحوزه تصحیح ورقه وارد شد و ورقه‌ها را به اصطلاح ‌الکترونیکی تصحیح کردند وچه بسا درخانه دارزکشیده و در حال تماشای فوتبال ومیوه خوردن فقط ‌تیک می‌زدند. این فرمایش معلمان عزیز است که با بنده درددل کردند.

نظری توضیح داد: راه برون رفت ازچالش‌ کنکور درحال حاضر فقط نهایی بودن پایه دوازدهم وآن هم با امتیاز۶۰ درصد امتحانات نهایی و۴۰ درصد کنکور است. با وضعیت فعلی و نهایی شدن همه پایه‌ها، فاتحه تعلیم‌ و تربیت را درمتوسطه دوم بخوانید. چون مدارس پایه ‌دوم متوسطه با نهایی بودن از دی تعطیل خواهندشد و خود مدیران، معلمان، اولیا و موسسات و کلاس‌های خصوصی به این وضع دامن خواهند زد و بهانه‌ هم این است که امتحان نهایی خرداد است و بچه باید آماده شود.

به گزارش ایسکانیوز، به نظر می‌رسد که تاثیر قطعی معدل در کنکور نه تنها نتوانسته اضطراب ناشی از کنکور را کاهش داده و مسیر منطقی‌تری برای ورود به دانشگاه ترسیم کند بلکه در اثر ایراداتی که در متن مصوبه وجود دارد و فراهم نشدن زیرساخت‌های کافی از سوی آموزش و پروش، این اضطراب را دو چندان کرده است. شورای عالی انقلاب فرهنگی که توپ را در زمین آموزش و پرورش انداخت و اعلام کرد که ترمیم معدل ارتباطی به شورا ندارد و حالا باید دید واکنش آموزش و پرورش به این درخواست‌ها چیست.

انتهای پیام /