به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از کرمان، بررسیهای میدانی نشان میدهد که در مرداد ۱۴۰۴، باشگاهها، کتابخانهها و مراکز فرهنگی استان با کاهش محسوس حضور نوجوانان و جوانان مواجه بودهاند و بسیاری از برنامههای تابستانی با نصف ظرفیت برگزار شدهاند. این کاهش مشارکت، نگرانی کارشناسان اجتماعی و فرهنگی را برانگیخته است زیرا بر رشد اجتماعی، سلامت روان و توانمندیهای فردی نسل آینده تأثیر مستقیم دارد.
کارشناس جامعهشناسی توضیح داد که یکی از دلایل اصلی این وضعیت، کمبود برنامههای متنوع و جذاب برای گروه سنی نوجوانان و جوانان است. او افزود که اغلب برنامهها تکراری و با انگیزه پایین برگزار میشوند و جذابیت لازم برای جذب مخاطب را ندارند. وی تاکید کرد که نبود اطلاعرسانی مناسب و عدم استفاده از فضای مجازی برای معرفی برنامهها، نقش قابل توجهی در کاهش مشارکت دارد.
کارشناس روانشناسی اجتماعی نیز با اشاره به تغییر سبک زندگی نوجوانان گفت که افزایش وقت صرف شده در فضای مجازی و بازیهای آنلاین، موجب کاهش تمایل به حضور در فعالیتهای گروهی و فرهنگی شده است. او بیان کرد که این روند علاوه بر کاهش تعاملات اجتماعی، میتواند سلامت روان را نیز تحت تأثیر قرار دهد و در بلندمدت به کاهش مهارتهای ارتباطی و اعتماد به نفس منجر شود.
کارشناس ورزش و تربیت بدنی در گفتگو با خبرنگار ما گفت که بسیاری از ورزشگاهها و سالنهای ورزشی با کاهش استقبال مواجه شدهاند و این امر باعث شده بسیاری از مربیان و مدیران مجبور به کاهش ساعات فعالیت یا تعطیلی موقت شوند. او تاکید کرد که ایجاد برنامههای متنوع ورزشی، از جمله ورزشهای تفریحی و مسابقات دوستانه، میتواند انگیزه نوجوانان و جوانان برای مشارکت را افزایش دهد و حس تعلق اجتماعی را تقویت کند.
کارشناس فرهنگی و هنری نیز با اشاره به برنامههای کتابخوانی و کارگاههای هنری گفت که کاهش بودجه و نبود تبلیغات موثر موجب شده بسیاری از خانوادهها از اطلاع از این برنامهها محروم بمانند. او افزود که استفاده از ظرفیت مدارس، مساجد و خانههای فرهنگ برای معرفی برنامهها و ایجاد انگیزه در نوجوانان میتواند به بازگشت مشارکت کمک کند.
کارشناس آموزش و پرورش جامعهشناسی آموزشی بیان کرد که مدارس نقش مهمی در تشویق نوجوانان به فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی دارند و نبود هماهنگی میان مدرسه، مراکز فرهنگی و خانوادهها، باعث شده بسیاری از دانشآموزان علاقهای به شرکت در برنامهها نداشته باشند. وی پیشنهاد داد که ایجاد تقویم مشترک فعالیتهای تابستانی و تشویق به حضور فعالانه در برنامههای فرهنگی و ورزشی، میتواند مشارکت را افزایش دهد.
تحلیل اولیه دادهها نشان میدهد که کاهش مشارکت نوجوانان و جوانان، نتیجه ترکیبی از عوامل فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی است و برای رفع آن، اقدامات هماهنگ میان سازمانهای دولتی، مراکز فرهنگی، مدارس و خانوادهها ضروری است. کارشناسان توافق دارند که استفاده از فضای مجازی به شکل خلاقانه، افزایش تنوع برنامهها، ارائه مشوقهای انگیزشی و بهبود اطلاعرسانی میتواند گام موثری در بازگرداندن نشاط و مشارکت به جامعه نوجوانان و جوانان کرمان باشد.
به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از کرمان، پارت دوم گزارش پنجم درباره کاهش مشارکت نوجوانان و جوانان در فعالیتهای فرهنگی و ورزشی استان به تحلیلهای عمیقتر و راهکارهای پیشنهادی کارشناسان میپردازد. بررسیها نشان میدهد که فقدان برنامهریزی هدفمند و نبود انگیزههای ملموس برای حضور نوجوانان و جوانان، علت اصلی افت مشارکت است. بسیاری از خانوادهها نیز به دلیل محدودیتهای اقتصادی یا مشغلههای کاری قادر به حمایت و همراهی فرزندان خود در برنامههای فرهنگی و ورزشی نیستند.
کارشناس جامعهشناسی توضیح داد که کاهش انگیزه نوجوانان ناشی از نبود فرصتهای مشارکت فعال و اعتماد به توانمندیهای خود است. او افزود که نوجوانان و جوانان زمانی در فعالیتهای گروهی موفق عمل میکنند که نقش و مسئولیت مشخص داشته باشند و احساس کنند مشارکت آنها ارزشمند است. وی پیشنهاد داد که ایجاد باشگاههای تخصصی در حوزههای هنری، علمی و ورزشی با امکان رقابت سالم، میتواند بازگشت انگیزه و حضور فعال این گروه سنی را تقویت کند.
کارشناس روانشناسی اجتماعی با اشاره به اهمیت سلامت روان گفت که کاهش فعالیتهای جمعی میتواند منجر به افسردگی، اضطراب و احساس انزوا در نوجوانان شود. او توصیه کرد که برنامههای تابستانی با محوریت فعالیتهای گروهی، مهارتآموزی و تعاملات اجتماعی طراحی شوند و حضور مشاوران و روانشناسان در این برنامهها الزامی باشد تا نوجوانان ضمن سرگرمی، مهارتهای اجتماعی و مدیریت هیجان را نیز فرا بگیرند.
کارشناس ورزش و تربیت بدنی به اهمیت جذابیت برنامهها اشاره کرد و افزود که برگزاری مسابقات محلی، ورزشهای گروهی و تفریحی، کلاسهای آموزشی کوتاهمدت و ایجاد فضای رقابت دوستانه میتواند علاقهمندی نوجوانان را افزایش دهد. او تاکید کرد که استفاده از مربیان جوان و پویا که با نوجوانان ارتباط نزدیک دارند، میتواند اثرگذاری برنامهها را چند برابر کند.
کارشناس فرهنگی و هنری بیان کرد که برای جذب نوجوانان و جوانان، لازم است از ظرفیت رسانهها و شبکههای اجتماعی به شکل گسترده استفاده شود. او پیشنهاد داد که ویدئوهای کوتاه آموزشی، مسابقات آنلاین و معرفی برنامهها با سبک جذاب و خودمانی، میتواند مخاطبان بیشتری را جذب کند و حس تعلق و مشارکت اجتماعی را در آنها تقویت کند.
کارشناس آموزش و پرورش جامعهشناسی آموزشی نیز با تأکید بر هماهنگی میان مدارس، مراکز فرهنگی و خانوادهها گفت که ایجاد تقویم مشترک فعالیتها، اطلاعرسانی منظم و تشویق دانشآموزان از طریق نظامهای انگیزشی میتواند مشارکت را افزایش دهد. او افزود که پشتیبانی خانوادهها و ایجاد فرصتهای عملی برای حضور نوجوانان در فعالیتها، اثرگذاری برنامهها را به شکل محسوسی ارتقا میدهد.
جمعبندی تحلیلها نشان میدهد که رفع مشکل کاهش مشارکت نوجوانان و جوانان در استان کرمان نیازمند رویکرد چندجانبه است. همکاری میان سازمانهای فرهنگی، ورزشی و آموزشی، استفاده خلاقانه از فضای مجازی، ایجاد برنامههای متنوع و جذاب و ارائه انگیزههای ملموس برای نوجوانان و خانوادهها، از جمله راهکارهای عملی و مؤثر محسوب میشوند.
خبرنگار: زهرا اسکندری
انتهای خبر/
نظر شما